“难道就这么完了吗?(👱)我(wǒ(🚛) )们的努(🚆)力(🤰)就这(📷)样白(👂)费了(👳)吗?”凌雪望着一片狼(🌉)(láng )藉(jiè )的田(tián )园综合体,声音颤抖地说(shuō )道(⌛)。
有一次,在(💖)讨论建筑外立(lì(♋) )面装(zhuāng )饰材料的选择时(shí ),凌(🕒)雪按照原(🚘)计划选用了(📏)一种(zhǒng )较为(📤)昂贵的(🏏)新型材料,以达到独特的(😹)视(🕙)觉效果。然而,周行(♈)在(🥥)实际操作过程中,提(🧡)出了不(🤢)同的看法。他指出这(😥)种材料虽(🚪)然美观,但在长期日晒雨淋下可(🚠)能(🈺)容易出现损坏,而且会(huì )增加施工成本(🐛)(běn )和难度。凌雪起(qǐ )初有(🍒)些不悦,她认为自己是专业设计(jì )师(🧚),考(🚜)虑(🍊)的(🔗)是整体的艺(yì )术(🥂)(shù )效果和品质,而周(🧥)行只是(shì )从施工(🥐)便利性角度出发。两(liǎng )人(rén )为此发(🐮)生了(🥘)激烈(🙅)的争执,面红(🔵)耳(🔨)赤(💁),互(hù )不相让。
周行微微一(yī )笑:“是(🍤)的,我们赢了(🐈)。”
然而,成(🐴)功的(🐫)(de )路上并非一(🗜)帆风顺。随着学(xué )校知名度的提升,也引来了一些同行的(de )嫉妒(dù )与恶意竞(🛶)争。一些不实(🎪)的(🔁)谣言(yán )开始在网络上流传,诋(📅)毁学校的教学(xué )质量和管(🗞)理模(mó )式。部(💓)分(🐷)家长也(yě )受到误导,对学校产生了质(🌽)疑。招生(shēng )工作一时陷入困(🍯)境,报名(🐰)(míng )人数锐减。
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